صورت 1: طالب علم کی حفظ شدہ سورت کمزور ہو رہی ہے۔ وہ روزانہ کم مگر مستقل وقت مقرر کرتا ہے اور مشکل حصے کسی ماہر کو سنا کر درست کرتا ہے۔
صورت 2: کسی بچے کو نماز سمجھنے میں دشواری ہے۔ اس کی عمر اور استعداد کے مطابق عملی رہنمائی، نرم اصلاح اور محفوظ تربیتی ماحول اختیار کیا جاتا ہے۔
صورت 3: ایک ملازم کی محنت کا حق روک لیا گیا ہے۔ ذمہ دار شخص اسے واپس کرنے، غلطی تسلیم کرنے اور آئندہ تاخیر روکنے کا انتظام کرتا ہے۔
ان صورتوں میں مشترک بات علم کو ذمہ دار عمل میں بدلنا ہے؛ یہی ان نصائح کے فہم کی بنیاد ہے۔