قِيلَ: أَيْنَ الْأَدَوَاتُ؟ قِيلَ: فِي الْمَخْزَنِ.
پوچھا گیا: اوزار کہاں ہیں؟ جواب دیا گیا: گودام میں۔
جواب «في المخزن» میں مبتدا «الأدوات» یا «هي» سیاق سے سمجھا جاسکتا ہے۔ پہلے سوال نے متعلقہ چیز متعین کردی؛ دوبارہ اس کا نام لینا ضروری نہ رہا۔ یہ ایجازِ حذف کی واضح تعلیمی صورت ہے، کیونکہ ایک نحوی جزء محذوف ہے اور سابقہ سوال اس کی دلیل ہے۔
اس کے برعکس «سَلَامَةُ النَّاسِ أَوْلَى» اپنے ظاہری اجزا کے ساتھ ایک مکمل حکم ہے۔ قرینہ نہ ہو تو ہر مختصر جواب میں کسی خاص محذوف کی تعیین بھی بے دلیل ہوگی۔
سبق کھل رہا ہے...
تکمیلی مشق 12: بلاغی قرائن، متعارض تجزیات اور اصلاحِ استدلال
قِيلَ: أَيْنَ الْأَدَوَاتُ؟ قِيلَ: فِي الْمَخْزَنِ.
پوچھا گیا: اوزار کہاں ہیں؟ جواب دیا گیا: گودام میں۔
جواب «في المخزن» میں مبتدا «الأدوات» یا «هي» سیاق سے سمجھا جاسکتا ہے۔ پہلے سوال نے متعلقہ چیز متعین کردی؛ دوبارہ اس کا نام لینا ضروری نہ رہا۔ یہ ایجازِ حذف کی واضح تعلیمی صورت ہے، کیونکہ ایک نحوی جزء محذوف ہے اور سابقہ سوال اس کی دلیل ہے۔
اس کے برعکس «سَلَامَةُ النَّاسِ أَوْلَى» اپنے ظاہری اجزا کے ساتھ ایک مکمل حکم ہے۔ قرینہ نہ ہو تو ہر مختصر جواب میں کسی خاص محذوف کی تعیین بھی بے دلیل ہوگی۔