حَضَرَ الْمُعَلِّمُ.
استاد آ گیا۔
إِنَّ الْمُعَلِّمَ لَقَدْ حَضَرَ.
بے شک استاد یقیناً آ گیا ہے۔
پہلی عبارت اس شخص کے لیے مناسب ہے جو محض آمد کی خبر چاہتا ہو۔ دوسری میں «إنّ» اور «لام» کے ذریعے تاکید کی قوت بڑھائی گئی ہے۔ اگر مخاطب کو کوئی شبہ نہ ہو تو اس قدر تاکید بے محل بھی ہو سکتی ہے؛ البتہ خوف، حیرت یا غیر متوقع خبر کے مخصوص ماحول میں تاکید کا اثر مختلف ہوگا۔
اس لیے زیادہ مؤکد ہونا ہر حال میں زیادہ بلیغ ہونا نہیں۔ مناسب تاکید وہ ہے جو مخاطب کے حال اور کلام کے مقصد سے ہم آہنگ ہو۔
سبق کھل رہا ہے...
تکمیلی مشق 6: بلاغی مکالمہ، جوابِ اعتراض اور اسلوب کا انتخاب
حَضَرَ الْمُعَلِّمُ.
استاد آ گیا۔
إِنَّ الْمُعَلِّمَ لَقَدْ حَضَرَ.
بے شک استاد یقیناً آ گیا ہے۔
پہلی عبارت اس شخص کے لیے مناسب ہے جو محض آمد کی خبر چاہتا ہو۔ دوسری میں «إنّ» اور «لام» کے ذریعے تاکید کی قوت بڑھائی گئی ہے۔ اگر مخاطب کو کوئی شبہ نہ ہو تو اس قدر تاکید بے محل بھی ہو سکتی ہے؛ البتہ خوف، حیرت یا غیر متوقع خبر کے مخصوص ماحول میں تاکید کا اثر مختلف ہوگا۔
اس لیے زیادہ مؤکد ہونا ہر حال میں زیادہ بلیغ ہونا نہیں۔ مناسب تاکید وہ ہے جو مخاطب کے حال اور کلام کے مقصد سے ہم آہنگ ہو۔