اسباقتکمیلی مشق 8: پانچ مسلسل متون کی بلاغی تحلیلکوئز

فَإِنَّ مَا يَمْضِي مِنْهُ لَا يَعُودُ.
کیونکہ وقت کا جو حصہ گزر جائے وہ واپس نہیں آتا۔

ابتدائی «فاء» سابقہ نہی کے بعد اس کے سبب کی طرف انتقال کو ظاہر کرتی ہے؛ یہاں محض دو غیر متعلق خبریں نہیں۔ «إنّ» اس تعلیلی مضمون کو مضبوط کرتی ہے۔ «ما يمضي منه» میں «ما» موصولہ کے طور پر بھی سمجھا جا سکتا ہے، اور اس کے بعد «لا يعود» اُس گزرنے والے حصے کے متعلق حکم ہے۔

اس علت کو حذف کر دینے سے «لا تهمل وقتك» اپنی طلب کے لحاظ سے مکمل رہتا ہے، لیکن سامع کے سامنے اس طلب کا سببِ اقناع کم واضح ہوتا ہے۔ لہٰذا یہ اضافہ اطنابِ مفید کے زاویے سے پڑھا جا سکتا ہے، نہ کہ محض طوالت۔

سبق کھل رہا ہے...

فاءِ تعلیل اور إنّ کی تقویت

تکمیلی مشق 8: پانچ مسلسل متون کی بلاغی تحلیل

فَإِنَّ مَا يَمْضِي مِنْهُ لَا يَعُودُ.
کیونکہ وقت کا جو حصہ گزر جائے وہ واپس نہیں آتا۔

ابتدائی «فاء» سابقہ نہی کے بعد اس کے سبب کی طرف انتقال کو ظاہر کرتی ہے؛ یہاں محض دو غیر متعلق خبریں نہیں۔ «إنّ» اس تعلیلی مضمون کو مضبوط کرتی ہے۔ «ما يمضي منه» میں «ما» موصولہ کے طور پر بھی سمجھا جا سکتا ہے، اور اس کے بعد «لا يعود» اُس گزرنے والے حصے کے متعلق حکم ہے۔

اس علت کو حذف کر دینے سے «لا تهمل وقتك» اپنی طلب کے لحاظ سے مکمل رہتا ہے، لیکن سامع کے سامنے اس طلب کا سببِ اقناع کم واضح ہوتا ہے۔ لہٰذا یہ اضافہ اطنابِ مفید کے زاویے سے پڑھا جا سکتا ہے، نہ کہ محض طوالت۔