اسباقجامع مشقِ اعلیٰ: مشکل بلاغی شواہد اور تطبیقی امتحانکوئز

وَمَا تِلْكَ بِيَمِينِكَ يَا مُوسَىٰ
اور اے موسیٰ، تمہارے دائیں ہاتھ میں یہ کیا ہے؟

متکلم کے علم کو سامنے رکھتے ہوئے اس سوال کی بلاغی توجیہ محض معلومات حاصل کرنا نہیں۔ سوال مخاطب کو اظہار، توجہ اور آئندہ کلام کی تمہید کی طرف متوجہ کرتا ہے۔ اس طرح ظاہر میں لاعلمی کا اسلوب ایک معلوم امر کو خاص بلاغی غرض سے پوچھنے میں استعمال ہوا۔

تجاهل العارف کا اطلاق کرتے وقت عقیدے یا واقعے کے خلاف واقعی جہل منسوب نہیں کیا جاتا۔ صنعت کا مدار اسلوبِ سوال اور اس کے مقصد پر ہے۔ امتحانی غلطی یہ ہے کہ ہر استفہام کو یا تو حقیقی سوال سمجھ لیا جائے یا ہر سوال کو بلاقرینہ تجاہل قرار دے دیا جائے۔

سبق کھل رہا ہے...

تجاہلِ عارف میں سوال کی بلاغت

جامع مشقِ اعلیٰ: مشکل بلاغی شواہد اور تطبیقی امتحان

وَمَا تِلْكَ بِيَمِينِكَ يَا مُوسَىٰ
اور اے موسیٰ، تمہارے دائیں ہاتھ میں یہ کیا ہے؟

متکلم کے علم کو سامنے رکھتے ہوئے اس سوال کی بلاغی توجیہ محض معلومات حاصل کرنا نہیں۔ سوال مخاطب کو اظہار، توجہ اور آئندہ کلام کی تمہید کی طرف متوجہ کرتا ہے۔ اس طرح ظاہر میں لاعلمی کا اسلوب ایک معلوم امر کو خاص بلاغی غرض سے پوچھنے میں استعمال ہوا۔

تجاهل العارف کا اطلاق کرتے وقت عقیدے یا واقعے کے خلاف واقعی جہل منسوب نہیں کیا جاتا۔ صنعت کا مدار اسلوبِ سوال اور اس کے مقصد پر ہے۔ امتحانی غلطی یہ ہے کہ ہر استفہام کو یا تو حقیقی سوال سمجھ لیا جائے یا ہر سوال کو بلاقرینہ تجاہل قرار دے دیا جائے۔