کلام کی ایک مکمل خبر کو دیکھیے:
إِنَّ الطَّالِبَ قَرَأَ الْكِتَابَ
بلاشبہ طالب علم نے کتاب پڑھی۔
اس ایک جملے سے مختلف زاویے پیدا ہوتے ہیں:
1. اسنادِ خبری — خبر کی تاکید کیوں کی گئی؟
2. مسند الیہ — خبر کس کے متعلق ہے، اور اس کے ذکر کی صورت کیا ہے؟
3. مسند — اس کے متعلق کون سا عمل بیان ہوا ہے؟
4. متعلقاتِ فعل — پڑھنے کے عمل کے ساتھ مفعول کو ذکر کرنے کا فائدہ کیا ہے؟
یہ الگ الگ موضوعات ایک ہی جملے میں جمع ہو سکتے ہیں؛ ابواب کا مقصد ان کے احکام کو منظم طریقے سے پڑھانا ہے۔
سبق کھل رہا ہے...
علمِ معانی: تعریف، دائرۂ بحث اور آٹھ ابواب
کلام کی ایک مکمل خبر کو دیکھیے:
إِنَّ الطَّالِبَ قَرَأَ الْكِتَابَ
بلاشبہ طالب علم نے کتاب پڑھی۔
اس ایک جملے سے مختلف زاویے پیدا ہوتے ہیں:
1. اسنادِ خبری — خبر کی تاکید کیوں کی گئی؟
2. مسند الیہ — خبر کس کے متعلق ہے، اور اس کے ذکر کی صورت کیا ہے؟
3. مسند — اس کے متعلق کون سا عمل بیان ہوا ہے؟
4. متعلقاتِ فعل — پڑھنے کے عمل کے ساتھ مفعول کو ذکر کرنے کا فائدہ کیا ہے؟
یہ الگ الگ موضوعات ایک ہی جملے میں جمع ہو سکتے ہیں؛ ابواب کا مقصد ان کے احکام کو منظم طریقے سے پڑھانا ہے۔