بعض مقامات میں اختصار کے بجائے مفعول کی صراحت زیادہ بلیغ ہوتی ہے، مثلاً جب سننے والے کے ذہن میں کسی غلط متعلق کا احتمال موجود ہو اور اصل مقصود اسی احتمال کی تردید ہو۔ اس مقام میں حذف کی وجہ سے غلط فہمی باقی رہ سکتی ہے۔
مکالمے میں اگر کوئی کہے «اس نے سزا دی» اور سوال ہو «کس کو؟» تو مطلوب شخص کا ذکر ہی خبر کی تکمیل کرے گا۔ یہ عمومی تدریسی مثال ہے؛ اصل اصول یہ ہے کہ جہاں متعلق کی تعیین غرضِ کلام ہو، وہاں اس کی صراحت اہم ہے۔
اس سے حذف کے قاعدے کی حد متعین ہوتی ہے: معلوم مفعول حذف ہو سکتا ہے، جبکہ محلِ اختلاف مفعول کا ذکر فائدہ پیدا کرتا ہے۔