اسباقتکمیلی مشق 10: دعویٰ، دلیل، اعتراض اور جواب کی بلاغی ساختکوئز

لَا نَقْبَلُ هَذَا الِادِّعَاءَ بِلَا دَلِيلٍ. وَالْبَيِّنَةُ أَسَاسُ الْحُكْمِ.
ہم اس دعوے کو دلیل کے بغیر قبول نہیں کرتے، اور دلیل فیصلہ کرنے کی بنیاد ہے۔

دوسرا جملہ ایک عام اصول پیش کرتا ہے جو پہلے خاص فیصلے کے مفہوم کی تائید کرتا ہے۔ اس مناسبت سے وہ تذییل بن سکتا ہے، بشرطیکہ سیاق میں اس کا کام پہلے مضمون کو سمیٹ کر مضبوط کرنا ہو۔ ہر عام فقرہ صرف عموم کی وجہ سے تذییل قرار نہیں پاتا۔

اصل مکالمے کا «فالإنصاف أصل البحث» بھی اختتامی عمومی اصول لاتا ہے؛ تاہم اس میں فاءِ تفریع اور نتیجے کی جہت بھی موجود ہے۔ بلاغی تحلیل میں ممکنہ دو پہلوؤں کو الگ واضح کرنا زیادہ صحیح ہے بہ نسبت اس کے کہ ایک نام سے دوسرا پہلو چھپا دیا جائے۔

سبق کھل رہا ہے...

تذییل: جزوی دعوے سے عام اصول

تکمیلی مشق 10: دعویٰ، دلیل، اعتراض اور جواب کی بلاغی ساخت

لَا نَقْبَلُ هَذَا الِادِّعَاءَ بِلَا دَلِيلٍ. وَالْبَيِّنَةُ أَسَاسُ الْحُكْمِ.
ہم اس دعوے کو دلیل کے بغیر قبول نہیں کرتے، اور دلیل فیصلہ کرنے کی بنیاد ہے۔

دوسرا جملہ ایک عام اصول پیش کرتا ہے جو پہلے خاص فیصلے کے مفہوم کی تائید کرتا ہے۔ اس مناسبت سے وہ تذییل بن سکتا ہے، بشرطیکہ سیاق میں اس کا کام پہلے مضمون کو سمیٹ کر مضبوط کرنا ہو۔ ہر عام فقرہ صرف عموم کی وجہ سے تذییل قرار نہیں پاتا۔

اصل مکالمے کا «فالإنصاف أصل البحث» بھی اختتامی عمومی اصول لاتا ہے؛ تاہم اس میں فاءِ تفریع اور نتیجے کی جہت بھی موجود ہے۔ بلاغی تحلیل میں ممکنہ دو پہلوؤں کو الگ واضح کرنا زیادہ صحیح ہے بہ نسبت اس کے کہ ایک نام سے دوسرا پہلو چھپا دیا جائے۔