اسباقتکمیلی مشق 20: سورۃ الہمزہ اور سورۃ الفیل کا تقابلی بلاغی مطالعہکوئز

أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ
کیا تم نے نہیں دیکھا کہ تمہارے رب نے ہاتھی والوں کے ساتھ کیا کیا؟ (الفيل: 1)

«أَلَمْ» استفہام کو نفی کے ساتھ لاتا ہے، لیکن یہاں خطاب کا مقصد عام نامعلوم بات کی خبر پوچھنا نہیں۔ سامع کو ایک معروف حقیقت کی طرف متوجہ کرکے اس کا اقرار اور تذکّر مقصود ہے۔ «تَرَ» کو اس سیاق میں علم و ادراک کے مفہوم سے بھی سمجھا جا سکتا ہے؛ آنکھ سے خود مشاہدہ کرنا لازم نہیں۔

«كَيْفَ فَعَلَ» وقوعے کی کیفیت اور نتیجے کی طرف توجہ بڑھاتا ہے۔ پہلے سوال کے بعد آیت 2 مزید سوالیہ انداز میں خاص پہلو بیان کرتی ہے؛ اس سے تسلسلِ خطاب پیدا ہوتا ہے۔

سبق کھل رہا ہے...

«ألم تر كيف فعل ربك» کا استفہام

تکمیلی مشق 20: سورۃ الہمزہ اور سورۃ الفیل کا تقابلی بلاغی مطالعہ

أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ
کیا تم نے نہیں دیکھا کہ تمہارے رب نے ہاتھی والوں کے ساتھ کیا کیا؟ (الفيل: 1)

«أَلَمْ» استفہام کو نفی کے ساتھ لاتا ہے، لیکن یہاں خطاب کا مقصد عام نامعلوم بات کی خبر پوچھنا نہیں۔ سامع کو ایک معروف حقیقت کی طرف متوجہ کرکے اس کا اقرار اور تذکّر مقصود ہے۔ «تَرَ» کو اس سیاق میں علم و ادراک کے مفہوم سے بھی سمجھا جا سکتا ہے؛ آنکھ سے خود مشاہدہ کرنا لازم نہیں۔

«كَيْفَ فَعَلَ» وقوعے کی کیفیت اور نتیجے کی طرف توجہ بڑھاتا ہے۔ پہلے سوال کے بعد آیت 2 مزید سوالیہ انداز میں خاص پہلو بیان کرتی ہے؛ اس سے تسلسلِ خطاب پیدا ہوتا ہے۔