اسباقتکمیلی مشق 20: سورۃ الہمزہ اور سورۃ الفیل کا تقابلی بلاغی مطالعہکوئز

وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْحُطَمَةُ
اور تمہیں کیا معلوم کہ حطمہ کیا ہے؟ (الهمزة: 5)

یہ سوال عام معلومات حاصل کرنے کے لیے نہیں؛ تہویل اور توجہ پیدا کرنے کے لیے ہے۔ «مَا الْحُطَمَةُ» ایک ایسی حقیقت کے بارے میں ذہن میں سوال کھڑا کرتا ہے جس کا نام پہلے آچکا ہے، مگر اس کی حقیقت ابھی کھولی نہیں گئی۔

سوال کے فوراً بعد آنے والی آیت جواب دیتی ہے۔ إبهام کے بعد ایضاح کا اسلوب سامع کو پہلے متوجہ کرتا ہے، پھر معنی کو زیادہ اثر کے ساتھ واضح کرتا ہے۔ یہ محض لفظ کی تعریف نہیں؛ خطاب میں خوف اور اہمیت دونوں کا اضافہ ہوتا ہے۔

سبق کھل رہا ہے...

«وما أدراك ما الحطمة» میں تہویل

تکمیلی مشق 20: سورۃ الہمزہ اور سورۃ الفیل کا تقابلی بلاغی مطالعہ

وَمَا أَدْرَاكَ مَا الْحُطَمَةُ
اور تمہیں کیا معلوم کہ حطمہ کیا ہے؟ (الهمزة: 5)

یہ سوال عام معلومات حاصل کرنے کے لیے نہیں؛ تہویل اور توجہ پیدا کرنے کے لیے ہے۔ «مَا الْحُطَمَةُ» ایک ایسی حقیقت کے بارے میں ذہن میں سوال کھڑا کرتا ہے جس کا نام پہلے آچکا ہے، مگر اس کی حقیقت ابھی کھولی نہیں گئی۔

سوال کے فوراً بعد آنے والی آیت جواب دیتی ہے۔ إبهام کے بعد ایضاح کا اسلوب سامع کو پہلے متوجہ کرتا ہے، پھر معنی کو زیادہ اثر کے ساتھ واضح کرتا ہے۔ یہ محض لفظ کی تعریف نہیں؛ خطاب میں خوف اور اہمیت دونوں کا اضافہ ہوتا ہے۔