اسباقتکمیلی مشق 6: بلاغی مکالمہ، جوابِ اعتراض اور اسلوب کا انتخابکوئز

هَذَا الْكِتَابَ قَرَأْتُ.
یہ کتاب میں نے پڑھی ہے۔

مفعول کو مقدم لانے سے خاص کتاب کو نمایاں کیا گیا ہے۔ اگر مخاطب دو متعین کتابوں میں سے ایک کے متعلق پوچھ رہا ہو تو تقدیم تقابل اور جواب کی تعیین میں مدد دیتی ہے۔ لیکن یہی جملہ اس دعوے کی صریح دلیل نہیں کہ متکلم نے زندگی میں کوئی دوسری کتاب نہیں پڑھی۔

اس کے مقابل مَا قَرَأْتُ إِلَّا هَذَا الْكِتَابَ ایک مخصوص دائرے میں دوسری کتابیں پڑھنے کی نفی زیادہ واضح طور پر کرتا ہے۔ مقام کی تحدید کے بغیر مطلق حصر کا دعویٰ دونوں میں احتیاط چاہتا ہے۔

سبق کھل رہا ہے...

تقدیم سے توجہ اور قصر کا امتیاز

تکمیلی مشق 6: بلاغی مکالمہ، جوابِ اعتراض اور اسلوب کا انتخاب

هَذَا الْكِتَابَ قَرَأْتُ.
یہ کتاب میں نے پڑھی ہے۔

مفعول کو مقدم لانے سے خاص کتاب کو نمایاں کیا گیا ہے۔ اگر مخاطب دو متعین کتابوں میں سے ایک کے متعلق پوچھ رہا ہو تو تقدیم تقابل اور جواب کی تعیین میں مدد دیتی ہے۔ لیکن یہی جملہ اس دعوے کی صریح دلیل نہیں کہ متکلم نے زندگی میں کوئی دوسری کتاب نہیں پڑھی۔

اس کے مقابل مَا قَرَأْتُ إِلَّا هَذَا الْكِتَابَ ایک مخصوص دائرے میں دوسری کتابیں پڑھنے کی نفی زیادہ واضح طور پر کرتا ہے۔ مقام کی تحدید کے بغیر مطلق حصر کا دعویٰ دونوں میں احتیاط چاہتا ہے۔