اسباقتکمیلی مشق 6: بلاغی مکالمہ، جوابِ اعتراض اور اسلوب کا انتخابکوئز

دَخَلَ رَجُلٌ، فَسَأَلَ الرَّجُلُ عَنِ الْمُعَلِّمِ.
ایک شخص داخل ہوا، پھر اس شخص نے استاد کے متعلق پوچھا۔

پہلے «رجل» نکرہ ہے، کیونکہ فرد پہلی بار متعارف ہوا۔ دوسرا «الرجل» عہدِ ذکری کی بنا پر اسی معروف شخص کی طرف لوٹتا ہے۔ اگر اس مقام میں معرفہ کو محض تعظیم سمجھ لیا جائے تو مکالمے کے اصل ربط کی تحلیل کھو جائے گی۔

اس کے برعکس کسی نئی شے کو نکرہ لانا تعارف، نوعیت یا نامعلومی کا فائدہ دے سکتا ہے۔ ہر تنکیر میں تحقیر یا تفخیم کا دعویٰ قرینے کے بغیر نہیں کیا جا سکتا۔

سبق کھل رہا ہے...

معرفہ کے ذریعے پہلے مذکور کی شناخت

تکمیلی مشق 6: بلاغی مکالمہ، جوابِ اعتراض اور اسلوب کا انتخاب

دَخَلَ رَجُلٌ، فَسَأَلَ الرَّجُلُ عَنِ الْمُعَلِّمِ.
ایک شخص داخل ہوا، پھر اس شخص نے استاد کے متعلق پوچھا۔

پہلے «رجل» نکرہ ہے، کیونکہ فرد پہلی بار متعارف ہوا۔ دوسرا «الرجل» عہدِ ذکری کی بنا پر اسی معروف شخص کی طرف لوٹتا ہے۔ اگر اس مقام میں معرفہ کو محض تعظیم سمجھ لیا جائے تو مکالمے کے اصل ربط کی تحلیل کھو جائے گی۔

اس کے برعکس کسی نئی شے کو نکرہ لانا تعارف، نوعیت یا نامعلومی کا فائدہ دے سکتا ہے۔ ہر تنکیر میں تحقیر یا تفخیم کا دعویٰ قرینے کے بغیر نہیں کیا جا سکتا۔