«ذَٰلِكَ الْكِتَابُ» سے کمال اور امتیاز کا مفہوم لیا جائے تو یہ سوال پیدا ہوسکتا ہے کہ اس درجے کے اثبات کے لیے دوسرا جملہ کس طرح تاکید بنا؟ جواب یہ ہے کہ کتاب کے بارے میں شبہ کو دور کرنا اسی دعوے کی قوت کو نمایاں کرتا ہے۔
البتہ اگر کسی ترکیب میں پہلا حصہ مستقل جملہ نہ مانا جائے، تو فصل کی توجیہ اسی اعرابی بنیاد پر دوبارہ دیکھنی ہوگی۔ اس لیے اعراب کے احتمال اور بلاغی استدلال کے تعلق کو الگ پہچانیں۔
سبق کھل رہا ہے...
مواضع الفصل: احوالِ جمل اور کمالِ انقطاع و اتصال
«ذَٰلِكَ الْكِتَابُ» سے کمال اور امتیاز کا مفہوم لیا جائے تو یہ سوال پیدا ہوسکتا ہے کہ اس درجے کے اثبات کے لیے دوسرا جملہ کس طرح تاکید بنا؟ جواب یہ ہے کہ کتاب کے بارے میں شبہ کو دور کرنا اسی دعوے کی قوت کو نمایاں کرتا ہے۔
البتہ اگر کسی ترکیب میں پہلا حصہ مستقل جملہ نہ مانا جائے، تو فصل کی توجیہ اسی اعرابی بنیاد پر دوبارہ دیکھنی ہوگی۔ اس لیے اعراب کے احتمال اور بلاغی استدلال کے تعلق کو الگ پہچانیں۔