اسباقتکمیلی مشق 19: سورۃ العصر اور سورۃ التکاثر کا تقابلی بلاغی تجزیہکوئز

كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ ثُمَّ كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ
ہرگز نہیں، تم جان لو گے؛ پھر ہرگز نہیں، تم ضرور جان لو گے۔ (التكاثر: 3–4)

ایک ہی وعیدی جملہ دوسری بار آیا اور اس سے پہلے «ثُمَّ» ہے۔ تکرار صرف عبارت کو طویل نہیں کرتی؛ تنبیہ کو ذہن پر بٹھاتی اور دوسرے بیان میں تشدید پیدا کرتی ہے۔ «ثم» کا اصل لغوی تعلق تراخی سے ہے، لیکن یہاں بلاغی طور پر درجے کی ترقی اور مہلت کے بعد شدت کا پہلو بھی زیرِ بحث آ سکتا ہے۔

اگر محض تکرار دیکھ کر یہ کہا جائے کہ دونوں جملوں کا کوئی الگ فائدہ نہیں، تو کلام کی توبیخی حرکت ضائع ہو جائے گی۔ دوسری طرف «ثم» کو ہر حال میں دو متعین واقعات کی قطعی زمانی ترتیب سمجھنا بھی غیر ضروری تخصیص ہے۔

سبق کھل رہا ہے...

«ثم كلا سوف تعلمون»: تکرار اور ترقّی

تکمیلی مشق 19: سورۃ العصر اور سورۃ التکاثر کا تقابلی بلاغی تجزیہ

كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ ثُمَّ كَلَّا سَوْفَ تَعْلَمُونَ
ہرگز نہیں، تم جان لو گے؛ پھر ہرگز نہیں، تم ضرور جان لو گے۔ (التكاثر: 3–4)

ایک ہی وعیدی جملہ دوسری بار آیا اور اس سے پہلے «ثُمَّ» ہے۔ تکرار صرف عبارت کو طویل نہیں کرتی؛ تنبیہ کو ذہن پر بٹھاتی اور دوسرے بیان میں تشدید پیدا کرتی ہے۔ «ثم» کا اصل لغوی تعلق تراخی سے ہے، لیکن یہاں بلاغی طور پر درجے کی ترقی اور مہلت کے بعد شدت کا پہلو بھی زیرِ بحث آ سکتا ہے۔

اگر محض تکرار دیکھ کر یہ کہا جائے کہ دونوں جملوں کا کوئی الگ فائدہ نہیں، تو کلام کی توبیخی حرکت ضائع ہو جائے گی۔ دوسری طرف «ثم» کو ہر حال میں دو متعین واقعات کی قطعی زمانی ترتیب سمجھنا بھی غیر ضروری تخصیص ہے۔