اسباقتکمیلی مشق 27 — سورۃ الشمس اور سورۃ اللیل کا تقابلی بلاغی مطالعہکوئز

فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا
پھر اسے اس کی بدکاری اور پرہیزگاری کا شعور عطا کیا۔ (91:8)

«فَـ» پچھلی تسویۂ نفس کے بعد اس کی اخلاقی آگاہی کی جہت سامنے لاتی ہے۔ فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا میں تقابل ہے؛ دونوں کا عطف اس حقیقت کو یکجا دکھاتا ہے کہ انسان کے سامنے متقابل اخلاقی راہیں ہیں۔

محض متضاد الفاظ جمع کرنا بلاغت نہیں؛ یہاں ضدین کا ذکر آگے آنے والے «زَكَّاهَا» اور «دَسَّاهَا» کے فیصلے کی بنیاد بنتا ہے۔ تقابلِ الفاظ اور نظمِ معنی دونوں کو ملحوظ رکھنا ضروری ہے۔

سبق کھل رہا ہے...

فجور اور تقویٰ: ضدین کی مناسبت

تکمیلی مشق 27 — سورۃ الشمس اور سورۃ اللیل کا تقابلی بلاغی مطالعہ

فَأَلْهَمَهَا فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا
پھر اسے اس کی بدکاری اور پرہیزگاری کا شعور عطا کیا۔ (91:8)

«فَـ» پچھلی تسویۂ نفس کے بعد اس کی اخلاقی آگاہی کی جہت سامنے لاتی ہے۔ فُجُورَهَا وَتَقْوَاهَا میں تقابل ہے؛ دونوں کا عطف اس حقیقت کو یکجا دکھاتا ہے کہ انسان کے سامنے متقابل اخلاقی راہیں ہیں۔

محض متضاد الفاظ جمع کرنا بلاغت نہیں؛ یہاں ضدین کا ذکر آگے آنے والے «زَكَّاهَا» اور «دَسَّاهَا» کے فیصلے کی بنیاد بنتا ہے۔ تقابلِ الفاظ اور نظمِ معنی دونوں کو ملحوظ رکھنا ضروری ہے۔