استاد، مفتی، معلم یا علم رکھنے والے فرد سے سوال ہو تو اس کا جواب سوال کرنے والے کی ضرورت، سمجھ اور حالات کے مطابق ہونا چاہیے۔ ضرورت سے زیادہ مشکل اصطلاحات جواب کو بے فائدہ بنا سکتی ہیں، جبکہ محض خوش کرنے کے لیے غلط بات کہنا علم کی امانت کے خلاف ہے۔
مثال: کسی نوآموز طالب علم سے ایک آسان قاعدے کے بارے میں سوال ہو تو واضح تعریف، ایک مثال اور غلط فہمی کی مختصر تصحیح اس کے لیے زیادہ مفید ہے بنسبت طویل غیر متعلق بحث کے۔
نَفَعَ اور أَغْنَى دونوں فعلِ ماضی ہیں؛ ان کے ذریعے محض علمی منصب نہیں بلکہ مطلوب کردار کی دو عملی صورتیں بیان ہوئی ہیں۔